Læs altid korrektur mere end en gang

K-O-R-R-E-K-T-U-R – så vigtigt! Læs altid, altid, altid korrektur på din tekst, inden du udgiver, uploader eller sender. Det er så ærgerligt, hvis du får sendt en tekst ud med stave- eller tastefejl, for det kan lynhurtigt få din tekst til at virke utroværdig og en anelse uprofessionel.

“Læs korrektur – igen og igen” – sådan prædikede vi i denne uge, da vi besøgte Folkeuniversitetet i Herning og Århus til en snak om kunsten at skrive online (og vi lader det gå stille hen, at en af deltagerne påpegede en tastefejl på netop slidet om korrektur – mindre forseelse). Men tilbage til pointen – kend dine svage punkter og sørg for at være opmærksom på dem, når du skriver. Fx er der mange, der har svært ved sin/hans/hendes, nutids-r eller komma, og så kan det være en god idé at få en anden til at læse din tekst.

Vi har selvfølgelig – for at understøtte vores pointe – fundet en bunke gode eksempler, der viser, hvor vigtig korrektur er. Og husk korrektur handler ikke kun om stavefejl, men også om at du får den rigtige betydning frem i dine tekster…

Korrekturlæsning gone wrong

Billeder venligst lånt fra Sprogpolitiet på Facebook (der generelt poster sjove indlæg om korrekturlæsning, der er gået galt) og @Rasmusito på Twitter. Tak til begge for et godt grin!

6. dec. – Skriv. Bare skriv!

I dag et par tips til de faser, du skal igennem, når du skriver en tekst.

Udgangspunktet er din idé. Hvad er det, du vil skrive? Til hvem? Hvorfor? Hvordan? Der er lige et par ting, du skal arbejde med. Formen på din tekst; altså den måde du præsenterer dit budskab på (sådan du pakker din tekst ind), skal matche indholdet, altså selve budskabet.

Når du har arbejdet med din idé, og det grundlæggende er på plads, skal du i gang med at researche. De to faser vil typisk være sideløbende, da du nok er nødt til at lave noget research på emnet (eller på formen), før din idé er helt på plads. Researchfasen kan være lang, men husk at fokusere på det konkrete budskab du vil formidle, så du ikke blander alt muligt andet ind i det, og det så bliver umuligt for dig at afgrænse dig og stoppe din research.

Når du føler, du har tilstrækkeligt materiale til at kaste dig over skrivefasen, kan du med fordel forsøge at disponere teksten først. Hvad vil du have med? Hvad skal stå hvor? Hvor lang må din tekst være? Hvad kan udelades, hvis der ikke er plads? Forsøg at lave en form for struktur, du kan bygge teksten op over. Og husk at dele teksten op i afsnit – gerne med underoverskrifter undervejs.

Så stater selve skrivefasen. Er du låst fast og ved du ikke, hvad du skal skrive, kan det hjælpe at skrive dig ud af det. Bare skriv. Sæt dig ned og skriv 15 minutter uden ophold. Bare skriv, hvad du tænker. Det hjælper dig garanteret til at få styr på tankerne og så kan du strukturere teksten eller omskrive senere. Og sådan er det i enhver skrivefase – at man omskriver og redigerer flere gange. Du vil typisk skrive og redigere lidt på skift. Har du tid til at forlade teksten og vende tilbage og redigere senere, vil det typisk give et frisk pust til teksten.

Til slut skal du læse korrektur. Læs teksten højt for dig selv, da det ofte afslører skæve formuleringer eller indviklede sætningskonstruktioner. Få også andre til at læse din tekst igennem. Lige meget hvor mange gange du selv læser korrektur, vil der næsten altid være noget, du overser. Da du selv har skrevet teksten, er der måske steder, hvor du tror, der står noget andet, end det du har fået skrevet. Så få altid et sæt nye øjne på, før du sender teksten ud i verden.

God fornøjelse!